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              讀大學,究竟讀什么(12)

              時間:2017-12-18來源:網友提供 作者:覃彪喜 點擊:

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              《讀大學,究竟讀什么》 第二部分
              儉以養德


               
              六、勤工儉學的辯證法
              伴隨著大學學費和住宿費不斷上漲,讀大學越來越成為一種奢侈。有的家長在孩子收到大學錄取通知書的時候因為無法承受巨額學費的壓力而選擇自殺,這種悲劇在教育產業化的背景下說不準還會一次接一次地重演。很多農村家庭和城市工薪家庭一年的收入都不超過一萬,就算家里沒有別的任何開支,這1萬塊錢全部用來上大學也還不一定夠用。很多學校的裝潢設計、臨床醫學等專業一年的學費就要7000以上了。很多大學生的家長到了8月份就四處借錢,將所有的親戚朋友借了個遍才能勉強湊齊學費打發孩子上路。
              勤工儉學,這個曾經在20世紀初非常流行的詞語再一次擺在了大學生的面前。很多學生幾乎是從進入大學第一天開始便想方設法掙錢的。可是,大學生究竟該怎么勤工儉學呢?自己掙錢究竟有哪一些途徑?勤工儉學又有哪一些陷阱?
              如果說讀大學是一種投資,那這種投資的成本則越來越大,而產出卻越來越小。受大學瘋狂擴招的影響,大學畢業生就業的壓力越來越大,加上很多用人單位都注重應聘者的工作經驗或社會實踐經驗,所以很多大學生紛紛走出校園尋找兼職甚至全職的工作,以求畢業求職的時候多一些籌碼。積累社會實踐經驗當然無可厚非,但是對于一個學生而言,是不是社會實踐經驗越豐富就越好呢?如果不是,那究竟應該如何把握這個度?如果只能用一定的時間和精力參與社會實踐,究竟通過什么方式參與什么內容的社會實踐最能事半功倍呢?
              開源節流,自食其力
              對于家境困難的同學來說,要想順利地完成學業,一方面需要勤儉節約,另一方面需要采取一定的措施免除義務或獲得收入,做到開源與節流相結合,積極的作為和消極的不作為相結合。
              儉以養德
              大學雖然相對社會而言比較清靜,但其實也是一個大染缸,再怎么忠厚老實、積極進取的人都可能在大學里變得墮落不堪。驕奢之風便是大學里很多不良習氣中的一種。一位報社記者在北京、上海、武漢等地的高校深入采訪后對一些大學生的消費現狀做了這樣的描述:
              貸款買車,消費哈根達斯,看700元一張門票的《大河之舞》,在他們看來,只要是喜歡,錢不是問題,大不了可以貸款。“有車族”在高校越來越多,很多同學紛紛加入貸款買車的行列,一年下來光是養車的花費就差不多要一兩萬元。高檔的筆記本電腦、最新款的高端手機、錄放機、CD機、錄音筆等產品在大學里幾乎隨處可見。很多同學只用“蘭蔻”、“歐萊雅”等世界名牌化妝品,買衣服只去Esprit、Only、Apple、Balina之類的專賣店,心情不好就坐飛機去別的城市兜風,心情好了就叫上幾個朋友去酒店喝個痛快。一位接受采訪的北京某名牌大學學生表示,他們班有的同學4年下來竟花掉了20萬。按大學生的一般標準粗算下來,供養一個在北京上大學的普通學生,不穿名牌、不吃大餐,四年差不多也要10萬元。
              或許這位記者所描述的只是很少一部分大學生的生活狀態,但我相信驕奢之風在大學的迅速蔓延是確定無疑的。對于這些一擲千金的人,我不想評價什么。如果他們花的錢是自己掙來的,那算他們有本事,我佩服都還來不及;如果這些錢是他們向父母要的,當他們工作以后發現一個月的工資還不夠交半個月的房租,自然就知道錢和紙的區別了。
              隨著這種風氣越來越濃,很多家境困難的學生也逐漸變得大手大腳了。小蘇便是一個典型的例子。小蘇就讀于上海一所大學,她家境非常貧寒,父母都是安徽農村的農民。剛進大學的時候小蘇非常勤儉,身上穿的都是高中時的舊衣服,在食堂打飯的時候看到菜里面有點肉便不敢要了。可是,小蘇的同學卻都很有錢,每個人都有電腦,動不動就去吃麥當勞肯德基,到了周末就一起逛專賣店。小蘇為了不被同學看不起,也開始跟著同學一起去逛街,偶爾也買點東西。見了世面以后,小蘇的思維方式漸漸改變了,當同學都說某件原價599元現價399元的品牌服裝非常便宜時,小蘇在心里也會覺得很便宜了,并且總會在同學的鼓勵下把衣服買下來。
              眼看著一個學期的生活費被自己一兩個月就花完了,小蘇只好寫信給家里,讓父母給自己寄錢過來。父母當然擔心孩子在上海灘受苦,每次收到信以后都會想方設法湊錢寄過去。小蘇的生活越來越小資了,跟同學一起買名牌化妝品,一起去咖啡廳,還買了一臺高端手機和一臺電腦。
              大四的某一天,當小蘇坐在宿舍悠閑地擦著粉底霜,家里給她打來了一個電話。她母親過世了。繁重的勞動加上長期缺乏營養,她母親病倒了。為了不讓女兒擔心,母親不但沒有去醫院治病,而且臨死都不讓家人告訴小蘇,怕影響了她的學習。
              一個多么典型的中國母親啊!如果人死后會有靈魂,那么,當小蘇母親的靈魂飛到她生前從來沒去過的上海,看到自己的女兒用她的血汗錢享受著這座國際化大都市的繁華,她將會是怎樣的一種感受?
              而小蘇這種大學生又何止她一個人?我原來讀書的時候就見過不少類似的人:有些人家庭條件非常普通卻把自己當成公子爺,不但肆意揮霍,而且還侮辱、蔑視馬加爵那樣的窮人;有些人有大把的時間坐在網吧視頻聊天,但就是沒有時間洗衣服,等臟衣服湊足一桶了,便拿到洗衣店花幾塊錢搞定;還有些人明明是個窮光蛋,可到了女朋友面前卻闊氣十足,女朋友生日的時候得花掉父母一個月的血汗錢去準備禮物……
              所以,對于家庭條件不是很好的同學來說,首先應該做的不是掙錢,而是省錢。比爾·蓋茨尚且自己開車而沒有雇用專門的司機,一個毫無收入的大學生還有什么理由擺闊呢?“儉以養德”,諸葛亮這句話在三國時適用,在1800年后的今天仍然適用。那些一擲千金肆意揮霍的人有幾個人有很好的人品?又有幾個人能夠成就一番事業?“由儉入奢易,由奢入儉難”,很多人讀大學的時候只抽“紅塔山”或者“萬寶路”,可畢業工作以后發現就算只抽普通“白沙”或者“好日子”都可能導致交不起水電費,那種感覺肯定非常難受吧。

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              《讀大學,究竟讀什么》 第二部分
              該出手時再出手


               
              該出手時再出手
              有了節儉的意識之后還得知道怎么節儉。首先應該剔除自己的虛榮心,不要覺得穿得不好就會被人瞧不起,也不要覺得不用名牌化妝品就有多么土氣。就算會被人瞧不起,就算看上去很土氣,那又有什么關系呢?大學是學知識的地方,又不是比闊氣的地方,也不是給皇帝選后宮佳麗的地方。如果現在有人穿著Esprit在你面前炫耀,你大可不必去買一件Apple來掙回面子。只要你不斷努力,幾年以后當你開著Benz去自己的公司,你會突然發現這個人正在擠公交車呢。
              有些人其實是非常節儉的,稍微多花了一點錢就如喪考妣,可他們照樣花掉了很多錢。為什么呢?原因只有一個:將錢花在了不該花的地方。我大學時有一個同學非常舍不得吃,一個星期都難得見他吃幾塊肉,但他卻非常舍得花錢治病,隨便一點感冒都要跑到全長沙最好的湘雅醫院去。舍不得吃當然就營養不足,體質差了也就容易生病,治病花了錢以后只好更加舍不得吃。
              還有一個校友經常在食堂只打飯不打菜,回宿舍用一點從家里帶來的辣醬下飯。可她非常熱衷于參加社團,學校大大小小的社團她都去報名參加。這些社團組織很少組織有意義的活動,但這位校友交給社團的費用卻不少。參加社團當然不算揮霍,但大學里很多社團都純粹是騙錢的,這位校友還不如將繳納的費用用來飽食幾餐呢!
              很多在大學生看來必不可少的東西其實根本沒有那么重要,甚至可能花很多錢買回來的必需品毫無用處。就如康德所說:一切重要性都是想象的。現在很多大學生覺得電腦是不可或缺的,可買了電腦又怎么樣呢?大部分女生將電腦當成了影碟機,大部分男生將電腦當成了游戲機。我讀書的時候電腦在大學已經非常普及了,但我們宿舍的人到2002年6月份畢業離校的時候還沒有一臺電腦。可是,這絲毫不影響我們幾個人成為博士、董事長或總監。現在錄音筆似乎在大學也成為必不可少的東西了,這讓我覺得匪夷所思。一個大學生要錄音筆干什么呢?難道上課不認真的人課后還會認真整理筆記嗎?
              單放機、CD機似乎對學英語非常重要,但很多人買回來以后幾乎只用來聽流行歌曲。就算真的要用來聽英語,那也完全沒必要買太好的機器,要知道考英語聽力的時候那個效果可能是非常糟糕的。印度人在收割后的稻田擺一張桌子考GRE,聽力部分是通過掛在電線桿上的高音喇叭來播放的,可人家就是能考出滿分。所以,請別用學英語來給自己買最貴的單放機、CD機尋找理由。更何況當你買回一臺索尼、愛華或者松下,不知道日本人又可以多造多少顆子彈了。

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              《讀大學,究竟讀什么》 第二部分
              免費午餐,焉能不要?


               
              免費午餐,焉能不要?
              家境不好的大學生不但需要“節流”,還需要“開源”。一方面應設法免除自己的一些金錢義務,另一方面應該通過適當的方式掙錢。
              每一所大學對特困生都有一些扶助措施,包括免除全部或者部分學費、發放困難補助、發放常規貸款、對成績優異的特困生發放特困獎學金,等等。很多銀行也在高校設立了助學貸款,貸款發放面也越來越寬。雖然越窮越光榮的時代已經一去不復返了,但是貧窮并不是什么見不得人的事情,所以家境困難的大學生完全沒有必要礙于面子而不去積極爭取這些扶助。更何況羊毛都出在羊身上呢!如果你不積極爭取,當你看到比自己寬裕得多的同學拿走了本應屬于自己的幾千塊錢,上帝也幫不了你啦。
              為了得到相關的困難補助,需要在申請書中對自己的經濟困難有恰到好處的描述,不能輕描淡寫,也不要太過夸張。同時要注意自己平時的生活舉止,如果你全身上下都是名牌,恐怕是很難得到這種福利的。原來我一個同學得到一大筆特困助學金以后趕緊去買了臺配置非常好的電腦。后來被同學舉報了,學校向她追回了所有的助學金。
              另外,還要提防一些同學私下里的小動作。很多大學生搞政治斗爭是很有一套的,他們為了避免比自己更困難的同學得到某項補助,很可能會去院系學工組說一些顛倒黑白的話,甚至會去給輔導員送禮。如果你發現身邊有這么齷齪的人,一定不要一味忍讓,不能讓自己的生活費被別人拿去大吃大喝。對這種人的仁慈就是對自己的殘忍。
              對于經濟條件沒有好到可以將一兩千塊錢忽略不計這種程度的大學生而言,獎學金是一塊必爭之地。不同學校的獎學金設置不盡相同,但不管評選標準如何,也不管獎學金數額的多少,都是應該盡量爭取的。期末考試的時候一定要端正心態,不能抱著“60分萬歲,多一分浪費”的心態糊弄一通。考前用兩三天認真復習一門課,可能就會考試多得幾十分并獲得一項獎學金,而如果將復習的那兩天時間用來勤工儉學,恐怕很難掙到比獎學金更多的錢。
              得了常規獎學金,還可能獲得專項獎學金,這種獎學金不但可以獲得更多的現金獎勵,而且還可能得到現金以外的利益。譬如,海南航空公司在我的母校設立了“海航獎學金”,獲得這一獎學金的人不但可以得到3000元獎勵,還可以在暑假期間去海南航空公司實習并獲得經濟補助。畢業求職的時候這種證書也是比較容易打動用人單位的。
              除了期末考試成績之外,還有一些方面在評選獎學金的時候也具有影響作用。學生干部不一定為同學做過什么事情,但絕對為學校出了不少力,所以很多學校為了給學生干部一點小恩小惠,規定評選獎學金的時候給他們一定程度的加分。如果你不想因為擔任學生干部而影響學習,那就別去擔任學生會干事、團支部書記等職務,但混個班上的宣傳委員等清閑的職務來當當也未嘗不可。我大一的時候拒絕擔任班長,但當了一年的學生會宣傳部部長,此后三年就一直混在宣傳委員這個位置上,從未做過什么事,評獎學金的時候倒每次都有加分。是不是很無恥呢?
              在校內外某些比賽中獲獎、在校內外刊物發表學術論文、文學性作品和新聞作品往往也能獲得加分。這些都是一石多鳥一本萬利名利雙收的事情,不妨多花點心思。我大學期間在校內外各種刊物上發表了很多文章,不但鍛煉了文筆,而且得了不少稿費,還為我一直蟬聯一等獎學金提供了充分的保障。畢業以后,那些詩歌和散文的原件還成為了我求職時最重要的法寶。

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              《讀大學,究竟讀什么》 第二部分
              累并快樂著


               
              累并快樂著
              除了困難補助、銀行貸款和獎學金以外,就只有通過參加社會實踐來掙錢了。參加社會實踐的方式五花八門,可謂是八仙過海各顯神通。中文系的可以去為書商編書,外語系的可以去做兼職翻譯,會彈鋼琴的可以去做鋼琴家教,商業頭腦發達的可以去做某種品牌的代理……關于校園外的社會實踐將在后面兩節專門探討,這里只談談校園內的勤工儉學問題。
              大部分學校都為家境困難的學生提供了勤工儉學的崗位,崗位一般包括如下幾種:保安——站在自行車棚放哨站崗;園丁——在某個時段守住某片草地,防止被人踐踏,偶爾還擔任除草之類的工作;服務生——在食堂收盤洗碗,或者在食堂貴賓區、西餐食堂、咖啡廳為同學端飯上菜;勤雜工——清洗投影廳、舞廳地板上的口香糖,撕掉張貼欄過期的或者違禁的宣傳海報;營業員——在學校內部的商店為老板打理店鋪,等等。
              對于這些勤工儉學的工作,首先應該放下面子,不要以為在自己的同學面前干這些工作就覺得丟人。很多時候只是自己覺得顏面無存,別人才懶得在乎呢!對于家境非常困難的同學來說,與其死要面子活受罪,不如坦然接受這種工作,得到的或許遠遠不止那點兒工資。
              我大學時一個家庭非常困難的老鄉爭取到了在食堂收拾碗筷的工作。在很多人看來,給自己的同學收拾碗筷是一件很難為情的事情,可我每次在食堂看到那個老鄉的時候,他總是一邊工作一邊愉快地哼著歌,似乎把那種機械化而且又臟又辛苦的工作當成一種享受了。勤工儉學用掉了不少時間,這位老鄉便在其余的時候更加懂得珍惜。后來,他考上了復旦大學的研究生,而考試的前幾天,他還在食堂收拾碗筷呢。
              學校提供的勤工儉學崗位一般都工資不高,但大部分比較輕松,不會過多地影響學習,所以每個職位都會有很多人爭先恐后。如果你想獲得這方面的機會,一定不要守株待兔,而要積極主動地去爭取。因為勤工儉學的事情一般是由學生會相關部門負責落實的,所以如果你想獲得一個工作比較輕松而工資又相對較高的職位,恐怕不能單純指望運氣。學生會的那些人可也是官啊,只要是官,就沒幾個不齷齪的。他們總會將最好的勤工儉學機會安排給自己的朋友和熟人,你為了也能得到這種機會,就只有進行適當的公關活動了。
              走出象牙塔
              有調查表明:有26%的大學生正在做兼職,大四學生的兼職率更是高達41.2%。82%的未兼職者表示只要工作適合就愿意去做。兼職的大學生當中有76.9%的人在做家教,與所學專業相符的只有23.1%。關于兼職的目的,59.6%的人表示兼職是為了掙錢,30.8%的人表示“為了鍛煉自己的能力”,而大四的學生,有57.1%的人做兼職是為了鍛煉能力,獲得社會經驗。
              我是一個對數字很不敏感的人,但上面這些數據卻足以讓我提出好一些問題:越來越多的大學生想走出校園尋求兼職,那究竟應該通過什么渠道獲得兼職的機會?兼職的大學生中絕大部分是在做家教,那除了家教之外,還有哪些工作更適合大學生去做?大部分人兼職的目的是掙錢,可怎么樣才能通過勞動獲得盡可能多的報酬?不少人兼職是為了鍛煉能力,可怎么樣才能做過兼職讓自己真正得到鍛煉?對于一個想走出象牙塔參與社會實踐的大學生而言,這幾個問題都是需要面對的。

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